„Scena dla Edukacji” – warsztaty teatralne dla kadry pedagogicznej
Szanowni Państwo,
Z ogromną przyjemnością zapraszamy nauczycieli, wychowawców oraz pedagogów szkolnych do udziału w wyjątkowych warsztatach „Scena dla Edukacji”, organizowanych przez nasz teatr z myślą o rozwoju zawodowym i osobistym kadry pedagogicznej.
W ramach wspierania pracy w oświacie oraz budowania dobrych relacji między szkołami i przedszkolami a teatrem, przygotowaliśmy program, który łączy sztukę, edukację i troskę o dobrostan nauczycieli.
? W programie:
• Pedagogika teatru – twórcze narzędzie nauczyciela – jak wykorzystać teatr w codziennej pracy dydaktycznej.
• „Ctrl + Lekcja” – o cyfrowych rozwiązaniach, które ułatwią Ci pracę – innowacyjne narzędzia wspierające nauczanie.
• Rozwój osobisty – warsztaty wzmacniające samoświadomość, odporność psychiczną i motywację.
? Miejsce:
Warsztaty mogą odbyć się:
• w Państwa placówce – np. podczas rady pedagogicznej,
• lub w naszej przestrzeni teatralnej – w inspirującym otoczeniu sztuki i twórczości.
Dla kogo?
Dla nauczycieli wszystkich przedmiotów, wychowawców, pedagogów szkolnych oraz osób, które chcą poszerzyć swoje kompetencje i poznać nowe metody pracy.
„Scena dla Edukacji” to nie tylko szkolenie – to spotkanie z teatrem jako żywą formą edukacji, przestrzenią dialogu i rozwoju.
Kontakt w sprawie rezerwacji:
Joanna Stoike Specjalistka ds. edukacji i koordynatorka dostępności ? Telefon/SMS: 605 034 199 ? Email: edukacja@horzyca.pl
Serdecznie zapraszamy do współpracy!
Temat: Pedagogika teatru – twórcze narzędzie nauczyciela
Jak wykorzystać teatr w codziennej pracy dydaktycznej
Warsztaty wprowadzają w świat pedagogiki teatru jako inspirującego narzędzia wspierającego pracę nauczyciela. Uczestnicy poznają metody pracy twórczej opartej na warsztacie aktorskim, które sprzyjają integracji grupy, rozwijaniu wyobraźni i aktywnemu uczestnictwu uczniów w lekcji.
Zajęcia pokazują, jak wykorzystywać działania teatralne oraz dramę do pracy z narzuconym tematem, włączając grupę w proces twórczy. Uczestnicy poznają techniki aktywizujące, które pomagają w ciekawym i angażującym omawianiu spektakli teatralnych oraz lektur szkolnych. Nabyte umiejętności będzie można wykorzystać w konstruowaniu dynamicznych, kreatywnych i angażujących lekcji.
• Czas trwania: 3 godziny
• Liczba uczestników: 10–20 osób
• Przygotuj: wygodne ubranie i obuwie
Prowadzenie:
Joanna Stoike – pedagożka teatralna, specjalistka dramy, aktorka i koordynatorka dostępności. Od ponad 20 lat prowadzi warsztaty i zajęcia teatralne dla różnych grup wiekowych, uwzględniając szczególne potrzeby uczestników. Twórczyni spektakli studenckich i projektów edukacyjnych. Przez dwie dekady aktorka Teatru Lalki „Tęcza” w Słupsku. Obecnie związana z Teatrem im. Wilama Horzycy jako specjalistka ds. edukacji i koordynatorka dostępności.
Temat „Ctrl + Lekcja”
O cyfrowych rozwiązaniach, które ułatwią Ci pracę
Nowoczesne technologie to dziś nie dodatek, a codzienność w edukacji. Jak odnaleźć się w cyfrowym chaosie i wykorzystać narzędzia tak, by naprawdę działały dla nas?
Uczestnicy poznają praktyczne rozwiązania – od pomocnych asystentów AI, przez nowe możliwości internetowych programów graficznych, po uporządkowane Trello, Notion i Dysk Google – oraz nauczą się dobierać je do własnych potrzeb i realiów szkoły.
Zamiast wykładów będą krótkie ćwiczenia, testowanie aplikacji, praca z promptami AI i rozmowa o tym, jak technologia może usprawniać codzienną dydaktykę. W centrum spotkania będą nauczyciele – ich czas, komfort i świadomość cyfrowa, a także zrozumienie, z jakich narzędzi korzystają dziś uczniowie.
Nie zabraknie też rozmowy o bezpieczeństwie – ochronie danych, prywatności i odpowiedzialnym korzystaniu z technologii.
• Czas trwania: 2 godziny dydaktyczne
• Liczba uczestników: 10–20 osób
• Przygotuj: laptop, tablet lub smartfon
Prowadzenie:
Ada Sänger – specjalistka ds. komunikacji w Teatrze im. Wilama Horzycy w Toruniu, córka nauczycielki. Absolwentka kognitywistyki, zafascynowana ludzkim mózgiem, technologiami i doświadczeniem zmysłowym. Pracuje z nowymi mediami i tworzy treści wizualne jako Pierwsza Promo^. Działa również jako animatorka i pedagożka teatru. Współpracuje z organizacjami pozarządowymi, m.in. . z Fundacją You Plan Culture i Fundacją Art Connections, realizując projekty społeczne.
Temat: RADOŚĆ w ciele i w działaniu
Warsztaty pracy z ciałem i emocjami
Radość to emocja, która decyduje o jakości życia – i to ona będzie głównym tematem spotkania warsztatowego. Zajmiemy się poszukiwaniem drogi do odczuwania radości z głębokiego poziomu ciała.
Warsztaty wspierają rozwój osobisty, opierają się na pracy z ciałem i oddechem, wykorzystują metody coachingu systemowego, wizualizacji oraz zmysłowego postrzegania świata – za pomocą faktur, koloru, zapachu.
Spotkanie będzie praktyczną próbą odpowiedzi na pytania:
• Czy mam zgodę i miejsce na Radość w ciele?
• Jak obudzić przepływ energii?
• Ruch i zastój w ciele – w życiu i pracy
• Nierozerwalna para: Smutek i Radość
• Serce i oddech – z perspektywy jogicznej i anatomicznej
• Zakończenia i początki w życiu i pracy
• Ćwiczenia do pracy własnej, inspiracje
• Czas trwania: 3 godziny
• Liczba uczestników: 10–15 osób
• Przygotuj: wygodny strój, mata do jogi/pilatesu
Prowadzenie:
Marta Paszta – nauczycielka hatha jogi, obecnie w procesie mentoringowym w nurcie jogi Iyengara. Terapeutka systemowa, absolwentka Europejskiej Szkoły Systemowej Izy Kopp we Wrocławiu. Terapeutka cranio–sakralna (III poziom), w trakcie szkolenia u Justyny Sadowskiej. Z wykształcenia pedagożka. Od lat pracuje jako koordynatorka pracy artystycznej i pedagożka teatru w Teatrze im. Wilama Horzycy w Toruniu
Teatr bliżej nauczycieli i uczniów – projekt dla szkół
Od września do listopada 2024 nauczycielki i nauczyciele z Torunia wezmą udział w warsztatach by:
- poznać pedagogiczno-teatralne metody nauczania,
- sprzyjające kreatywnemu prowadzeniu lekcji
- oraz ciekawemu i angażującemu omawianiu tematów zawartych w oglądanych spektaklach czy przeczytanej lekturze.
Warsztaty będą koncentrowały się wokół spektakli „Tajemniczy ogród” (dla nauczycieli szkół podstawowych klas IV-VIII)
oraz „Układ splątany. Kopernik i inni” (dla nauczycieli klas szkół ponadpodstawowych).
W projekcie bierze udział 20 nauczycielek i nauczycieli (10 nauczycielek i nauczycieli szkół podstawowych oraz 10 nauczycielek i nauczycieli szkół średnich).
Scenariusze lekcji inspirowane „Tajemniczym Ogrodem” i Kopernikiem
Warsztaty kontekstowe do spektaklu „Tajemniczy Ogród” | TBNiU
Warsztaty dla nauczycielek | Tajemniczy Ogród | TBNiU
Warsztaty kontekstowe do spektaklu „Układ Splątany. Kopernik i inni” | TBNiU
Warsztaty dla nauczycielek | Układ splątany. Kopernik i inni | TBNiU
Pokazy spektakli w ramach projektu „Teatr bliżej nauczycieli i uczniów”
Projekt zakłada:
1. warsztaty dla nauczycielek/li z aktorkami/ami i pedagożkami teatru,
2. udział nauczycielek/li wraz z jedną klasą w spektaklach „Tajemniczy ogród” lub „Układ splątany. Kopernik i inni”,
3. warsztaty dla klasy, która obejrzała spektakl,
4. opracowanie i publikację scenariuszy lekcji, inspirowanych obejrzanymi spektaklami.
Akredytacja dla nauczycielek/li za udział w warsztatach i projekcie wynosi: 60 zł /os.
Bilety szkolne na spektakle dla uczniów: 40 zł /os.
Zgłoszenia przyjmujemy do 1 września. O przyjęciu na warsztaty decyduje kolejność nadesłanych zgłoszeń.
Wypełnij formularz zgłoszeniowy.
Dodatkowych informacji udziela:
Joanna Stoike
tel. 605 034 199, 56 622 88 41
mail: edukacja@horzyca.pl
Projekt dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.
Dofinansowano z budżetu Samorządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego
Partnerem warsztatów jest Centrum Kształcenia Ustawicznego w Toruniu
Partnerem warsztatów jest Teatroteka Szkolna
LEKCJA TEATRALNA
Lekcja teatralna to nasza specjalna oferta, którą kierujemy do nauczycielek i nauczycieli poszukujących inspiracji i nowych narzędzi przydatnych w procesie edukacji. Zapraszamy do kontaktu z pedagogami teatru. Wspólnie zastanowimy się, w jaki sposób można wykorzystać metody teatralne oraz przestrzeń teatralną podczas lekcji poza murami szkoły. Serdecznie zapraszamy nauczycieli wszystkich przedmiotów. Teatr to bowiem fascynujące i skuteczne narzędzie, które pomaga nie tylko w przedmiotach humanistycznych, ale także w nauczaniu matematyki lub fizyki.
Indywidualny termin lekcji teatralnej ustalany jest w trakcie konsultacji z nauczycielem. Konsultacje odbywają się raz w miesiącu i możliwe są po wcześniejszym kontakcie mailowym. Scenariusz można wykorzystać podczas lekcji w szkole lub podczas zajęć w przestrzeni teatru. Sprawdzimy, jakie korzyści płyną ze zmiany przestrzeni nauki. Wierzymy bowiem, że teatr może stać się skutecznym i kreatywnym narzędziem w nauczaniu różnych przedmiotów.
